Boeken

Je zou je kunnen afvragen: is één verhaal niet genoeg? Maar dat is het duidelijk niet. Dan zouden alle schrijvers, waaronder ook mijn broer P.F Thomese niets meer maken. Zouden we dat missen? In onze behoefte om gebeurtenissen met elkaar te verbinden gaat het niet alleen om samenhang en logica, maar ook om herkenning en identificatie. Ik zoek als erfgoedspecialist steeds weer naar een zinvol verhaal, vanuit het perspectief van de verteller én de toehoorder. Ogenschijnlijke saaie (regionale) geschiedenis maak ik boeiend en aantrekkelijk met levendige verhalen, getekende illustraties, strips en hoofdpersonen waar lezers zich mee kunnen identificeren.

In de pioniersfase (vanaf 2003) van erfgoededucatie, bedacht ik eigenzinnige concepten die erfgoed uit de eigen omgeving toegankelijk maakten voor scholen. Ook schreef ik de eerste lesboeken over erfgoededucatie voor docenten en PABO-studenten.

Klik op de afbeeldingen voor meer informatie per project

Projecten: